การเปลี่ยนทางด้านเทคโนโลยี โดยเฉพาะด้านอินเตอณ์เน็ต (Internet of things) และเทคโนโลยีสมองเสมือน (artificial intelligence) นั้น มีผลต่อการปฏิบัติงานและการให้บริบาลเภสัชกรรมเป็นอย่างมาก
หลักสูตรการเรียนการสอนเภสัชศาสตร์ในสถาบันต่างๆ ณ ปัจจุบัน นั้น มีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงให้ทันยุคสมัยตามเรื่องๆ ตามสถานะการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป แต้องยอมรับว่าเทคโนโลยีนั้นเปลี่ยนแปลงรวดเร็วมากและการเรียนการสอนเภสัชศาสตร์ก็มีหลายหลักสูตรทั้งที่เก่าและใหม่ ซึ่งบางครั้งอาจทำให้ไม่ทันต่อการเปลี่ยนแปลง
ดังนั้น คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ร่วมกับ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จึงเห็นควรให้มีการจัดประชุมวิชาการ “การศึกษาเภสัชศาสตร์: หน้าที่และบทบาทในยุค 4.0” เพื่อเป็นการเพิ่มพูนความรู้ให้กับบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน และเภสัชกรในจังหวัดพะเยาและจังหวัดใกล้เคียง

การเปลี่ยนทางด้านเทคโนโลยี โดยเฉพาะด้านอินเตอณ์เน็ต (Internet of things) และเทคโนโลยีสมองเสมือน (artificial intelligence) นั้น มีผลต่อการปฏิบัติงานและการให้บริบาลเภสัชกรรมเป็นอย่างมาก
หลักสูตรการเรียนการสอนเภสัชศาสตร์ในสถาบันต่างๆ ณ ปัจจุบัน นั้น มีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงให้ทันยุคสมัยตามเรื่องๆ ตามสถานะการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป แต้องยอมรับว่าเทคโนโลยีนั้นเปลี่ยนแปลงรวดเร็วมากและการเรียนการสอนเภสัชศาสตร์ก็มีหลายหลักสูตรทั้งที่เก่าและใหม่ ซึ่งบางครั้งอาจทำให้ไม่ทันต่อการเปลี่ยนแปลง
ดังนั้น คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ร่วมกับ คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จึงเห็นควรให้มีการจัดประชุมวิชาการ “การศึกษาเภสัชศาสตร์: หน้าที่และบทบาทในยุค 4.0” เพื่อเป็นการเพิ่มพูนความรู้ให้กับบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน และเภสัชกรในจังหวัดพะเยาและจังหวัดใกล้เคียง

การศึกษาเภสัชศาสตร์: หน้าที่และบทบาทในยุค 4.0